Клеем или клеим обои правильно

Поиск ответа

Корректно ли будет написать «На клеить наклейку». Заранее спасибо за ответ.

Ответ справочной службы русского языка

Интересует глагол «стОит», а именно как объяснить его спряжение. Понятно, что 2-е, т.к. на -ить. Но в инфинитиве окончание не под ударением (стОить). Если глагол проспрягать — там тоже ни одной ударной позиции (стОил, стОят, стОите и т.д.).

Как объяснить ребенку, что там именно И, а не «стОет, стОять» и т.д.

Ответ справочной службы русского языка

В школе безударные гласные на конце глагольной основы перед -ть проверять не учат. Правила их проверки сформулированы были относительно недавно, и они достаточно сложные для применения. В школе сложилась методическая традиция обходиться без правила. Дети благодаря языковой интуиции чувствуют, какую гласную нужно писать перед -ть, и ошибки здесь возникают редко.

Слов, в которых ошибки встречаются, немного.

Если мы не помним точно, какая гласная пишется в инфинитиве, то ее нужно проверить по словарю. При этом некоторые простые правила о гласных перед -ть запомнить можно.

1. В инфинитиве после гласной о пишется -ить, например: стоить, строить, удостоить, присвоить.

2. В инфинитиве после гласных а, е, у пишется -ять, например: лелеять, маяться.

Исключения: драить, клеить .

Слов, относящихся ко второму правилу, немного, поэтому некоторым удобнее запоминать не правило, а сложные глаголы:

1) баять, веять, лаять, реять, сеять, таять, хаять (сниж.), чаять, чуять, блеять, лелеять, затеять, маяться, каяться, надеяться,

2) драить, клеить ,

3) кашлять.

Заучивая глаголы, важно помнить, что при присоединении приставки или постфикса гласная перед -ть не меняется: клеить — за клеить , клеить ся.

3. Особую группу составляют глаголы с приставками обез-(обес-). Нужно научиться различать слова по значению: обессилить (лишить кого-то сил) — обессилеть (лишиться сил), обезводить (лишить воды) — обезводеть (лишиться воды).

Как правильно написать: На клеить ярлык или При клеить ярлык? Спасибо

Ответ справочной службы русского языка

Во втором предложении при перечислении корректно употреблять «не» или ни» ?

«Я не знаю ничего приятнее, чем клеить обои в своей собственной квартире. Не в съемной, не в служебной, не в маминой, — в своей. Ремонтная эйфория. Новоселовский катарсис.»

Ответ справочной службы русского языка

Вы написали верно, только поставили одну лишнюю запятую: Не в съемной, не в служебной, не в маминой — в своей.

«На клеить » или «о клеить » — какое слово лучше применять в отношении обоев? Тот же вопрос, если речь идет о процессе: «оклейка обоев», «наклека обоев».

Ответ справочной службы русского языка

Верно: на клеить обои, о клеить (помещение) обоями , а также наклейка обоев, оклейка обоями.

Скажите, пожалуйста, как объяснить ребенку почему в слове таять (в смысле «тает снег») пишется -я- (это словарное слово?)

Ответ справочной службы русского языка

Правила таковы. После гласных перед -ть пишутся буквы и или я (но не буква е ). Буква и пишется после гласного о , например: стоить, строить, успокоить. После гласных а, е, у пишется буква я: таять, лаять; веять, надеяться, сеять; чуять. Исключения – глаголы драить и клеить , в которых после букв а и е пишется и.

Доброго вам времени суток, наши дорогие спасители от неграмотности! Подскажите, пожалуйста. как правильно расставить знаки препинания, в финале моего стиха, который приведу ниже? 2 мнения, моих друзей, насчет запятых- были разными. Помогите, если можно:
…Удивительное ходит рядом,
В том же месте, даже в тот же час.
Пусть и ноги не несут, но надо,
Через тернии пройти, не раз,
Чтоб заметить след твой неостывший,
На истоптанном пути людском,
Чтобы прошлое вдвоём простивши,
Половинки с клеить сургучом!
Как узнать в толпе среди прохожих,
Лишь того, кто ищет твой же след?
Повернуть в проулок, где возможно,
Кто-то, тоже ждёт тебя…иль, нет…

Ответ справочной службы русского языка

…Удивительное ходит рядом,
В том же месте, даже в тот же час.
Пусть и ноги не несут, но надо
Через тернии пройти не раз,
Чтоб заметить след твой неостывший
На истоптанном пути людском,
Чтобы, прошлое вдвоём простивши,
Половинки с клеить сургучом!
Как узнать в толпе среди прохожих
Лишь того, кто ищет твой же след?
Повернуть в проулок, где, возможно,
Кто-то тоже ждёт тебя… иль нет…

Ответ справочной службы русского языка

Клеить – глагол 2-го спряжения. Правильно: клеят.

Объясните, пожалуйста, как правильно поставить глагол в инфинитив, чтоб определить спряжение, или дайте ссылку, гед можно обо этом прочесть. Вот как правильно: клеить клеять или клееть? По какому правилу определить?

Ответ справочной службы русского языка

Правильно: клеить . В данном случае нужно обратиться за помощью к орфографическому словарю.

Вам необходимо проверить наличие как входного, так и выходного отверстий раневого канала и за клеить их оба.

Правильно ли сформулирован конец предложения (их оба)?

Ответ справочной службы русского языка

Лучше: . как входного, так и выходного отверстия . Концовка предложения корректна.

Подскажите, пожалуйста как правильно написать окончания слов -окрсить и о клеить в следующем предложении.
«Услуги по окраске и оклейке автомобиля»

Ответ справочной службы русского языка

Ответ справочной службы русского языка

Об клеить является разговорным вариантом.

Ответ справочной службы русского языка

Правильно: самоклеящиеся . Глагол клеить второго спряжения.

Ответ справочной службы русского языка

Поясните пожалуйста как правильно написать самоклеЮщаяся пленка или самоклеЯщаяся пленка. Встречаются оба вариента, а как правильно и почему.

Поиск ответа

Корректно ли будет написать «На клеит ь наклейку». Заранее спасибо за ответ.

Ответ справочной службы русского языка

Интересует глагол «стОит», а именно как объяснить его спряжение. Понятно, что 2-е, т.к. на -ить. Но в инфинитиве окончание не под ударением (стОить). Если глагол проспрягать — там тоже ни одной ударной позиции (стОил, стОят, стОите и т.д.).

Как объяснить ребенку, что там именно И, а не «стОет, стОять» и т.д.

Ответ справочной службы русского языка

В школе безударные гласные на конце глагольной основы перед -ть проверять не учат. Правила их проверки сформулированы были относительно недавно, и они достаточно сложные для применения. В школе сложилась методическая традиция обходиться без правила. Дети благодаря языковой интуиции чувствуют, какую гласную нужно писать перед -ть, и ошибки здесь возникают редко.

Слов, в которых ошибки встречаются, немного.

Если мы не помним точно, какая гласная пишется в инфинитиве, то ее нужно проверить по словарю. При этом некоторые простые правила о гласных перед -ть запомнить можно.

1. В инфинитиве после гласной о пишется -ить, например: стоить, строить, удостоить, присвоить.

2.

В инфинитиве после гласных а, е, у пишется -ять, например: лелеять, маяться. Исключения: драить, клеит ь.

Слов, относящихся ко второму правилу, немного, поэтому некоторым удобнее запоминать не правило, а сложные глаголы:

1) баять, веять, лаять, реять, сеять, таять, хаять (сниж.), чаять, чуять, блеять, лелеять, затеять, маяться, каяться, надеяться,

2) драить, клеит ь,

3) кашлять.

Заучивая глаголы, важно помнить, что при присоединении приставки или постфикса гласная перед -ть не меняется: клеит ь — за клеит ь, клеит ься.

3. Особую группу составляют глаголы с приставками обез-(обес-). Нужно научиться различать слова по значению: обессилить (лишить кого-то сил) — обессилеть (лишиться сил), обезводить (лишить воды) — обезводеть (лишиться воды).

Как правильно написать: На клеит ь ярлык или При клеит ь ярлык? Спасибо

Ответ справочной службы русского языка

Во втором предложении при перечислении корректно употреблять «не» или ни» ?

«Я не знаю ничего приятнее, чем клеит ь обои в своей собственной квартире. Не в съемной, не в служебной, не в маминой, — в своей. Ремонтная эйфория. Новоселовский катарсис.»

Ответ справочной службы русского языка

Вы написали верно, только поставили одну лишнюю запятую: Не в съемной, не в служебной, не в маминой — в своей.

«На клеит ь» или «о клеит ь» — какое слово лучше применять в отношении обоев? Тот же вопрос, если речь идет о процессе: «оклейка обоев», «наклека обоев».

Ответ справочной службы русского языка

Верно: на клеит ь обои, о клеит ь (помещение) обоями , а также наклейка обоев, оклейка обоями.

Подскажите пожалуйста, как правильно писать и склонять слово «самоклеющая» в словочочетании «самоклеящая плёнка». Варианты есть такие: самоклеЯщаяся, самоклеЯщая, самоклеЮщаяся, самоклеЮщая. Лично я склоняюсь больше к варианту «самоклеящаяся», т. к. в данном значении плёнка «сама клеит ся», а в значении «самоклеящая» получается, что она «сама клеит «. И как писать: через через «Я» или через «Ю».

Ответ справочной службы русского языка

Правильно: самоклеящаяся пленка (самоклеящейся пленки, самоклеящейся пленке, самоклеящуюся пленку, самоклеящейся пленкой, о самоклеящейся пленке) .

Скажите, пожалуйста, как объяснить ребенку почему в слове таять (в смысле «тает снег») пишется -я- (это словарное слово?)

Ответ справочной службы русского языка

Правила таковы. После гласных перед -ть пишутся буквы и или я (но не буква е ). Буква и пишется после гласного о , например: стоить, строить, успокоить. После гласных а, е, у пишется буква я: таять, лаять; веять, надеяться, сеять; чуять. Исключения – глаголы драить и клеит ь, в которых после букв а и е пишется и.

Доброго вам времени суток, наши дорогие спасители от неграмотности! Подскажите, пожалуйста. как правильно расставить знаки препинания, в финале моего стиха, который приведу ниже? 2 мнения, моих друзей, насчет запятых- были разными. Помогите, если можно:
…Удивительное ходит рядом,
В том же месте, даже в тот же час.
Пусть и ноги не несут, но надо,
Через тернии пройти, не раз,
Чтоб заметить след твой неостывший,
На истоптанном пути людском,
Чтобы прошлое вдвоём простивши,
Половинки с клеит ь сургучом!
Как узнать в толпе среди прохожих,
Лишь того, кто ищет твой же след?
Повернуть в проулок, где возможно,
Кто-то, тоже ждёт тебя…иль, нет…

Ответ справочной службы русского языка

…Удивительное ходит рядом,
В том же месте, даже в тот же час.
Пусть и ноги не несут, но надо
Через тернии пройти не раз,
Чтоб заметить след твой неостывший
На истоптанном пути людском,
Чтобы, прошлое вдвоём простивши,
Половинки с клеит ь сургучом!
Как узнать в толпе среди прохожих
Лишь того, кто ищет твой же след?
Повернуть в проулок, где, возможно,
Кто-то тоже ждёт тебя… иль нет…

Ответ справочной службы русского языка

Клеит ь – глагол 2-го спряжения. Правильно: клеят.

Объясните, пожалуйста, как правильно поставить глагол в инфинитив, чтоб определить спряжение, или дайте ссылку, гед можно обо этом прочесть. Вот как правильно: клеит ь клеять или клееть? По какому правилу определить?

Ответ справочной службы русского языка

Правильно: клеит ь . В данном случае нужно обратиться за помощью к орфографическому словарю.

Вам необходимо проверить наличие как входного, так и выходного отверстий раневого канала и за клеит ь их оба.

Правильно ли сформулирован конец предложения (их оба)?

Ответ справочной службы русского языка

Лучше: . как входного, так и выходного отверстия . Концовка предложения корректна.

Подскажите, пожалуйста как правильно написать окончания слов -окрсить и о клеит ь в следующем предложении.
«Услуги по окраске и оклейке автомобиля»

Ответ справочной службы русского языка

Ответ справочной службы русского языка

Об клеит ь является разговорным вариантом.

Ответ справочной службы русского языка

Правильно: самоклеящиеся . Глагол клеит ь второго спряжения.

Клеют или клеят — как же правильно?

Клеют или клеят? Как правильно написать? Кто из нас хотя бы раз не задумывался, встретив это слово? Самое обидное, что ошибка в этом слове будет не только видна при написании, но и слышна в речи. А кому же хочется прослыть невеждой?

Чтобы правильно ответить на этот вопрос, давайте на несколько минут перенесемся в школу, на урок русского языка, и вспомним, что мы знаем о правописании глагольных окончаний.

Спряжение глаголов

Как услужливо подсказывает наша память, чтобы без ошибки написать гласную в окончании глагола, надо правильно определить его спряжение. Глаголы в русском языке относятся к одному из двух спряжений — или к I, или ко II. Что же такое спряжение?

Это изменение глагола настоящего и будущего времени по лицам и числам: Я лью, ты льёшь, он (она, оно) льёт, мы льём, вы льёте, они льют.

Всё очень просто, когда окончание глагола находится в сильной позиции, то есть на него падает ударение: спряжение можно узнать по окончанию. В окончании гласные е, у(ю) — значит, спряжение I, а если и, а(я) — спряжение II.

Проблемы с написанием начинаются тогда, когда личное окончание глагола оказывается в слабой позиции, так как на него не падает ударение. Что же делать тогда?

Тогда мы производим следующее действие: ставим глагол в начальную форму, называемую ещё неопределённой формой или инфинитивом.

Неопределенная форма глагола

Не все знатоки языка согласны с названием неопределен ная форма: ведь с её помощью можно определить вид глагола (совершенный или несовершенный) и его спряжение. Но мы остановим свой выбор на привычном термине.

Что делать? Что сделать? — с помощью этих вопросов мы получаем неопределенную форму глагола. Именно она помогает нам правильно определить принадлежность глагола к одному из двух спряжений и приближает нас к ответу на вопрос: » Писать правильно как: клеют или клеят?» Итак, задаем вопрос и ставим глагол в начальную форму: что делать? — думать, что сделать?

— решить. Теперь надо посмотреть, на что оканчивается глагол, и определить его спряжение.

Определяем спряжение глагола

Начинаем с глаголов II спряжения. Как мы помним из школьного курса, к этому спряжению относятся все глаголы, оканчивающиеся на -ить, кроме глаголов стелить, зыбиться, зиждиться и брить (они относятся к I спряжению) и 11 глаголов-исключений, которые легко запомнить, заучив, например, это стихотворение :

Гнать, держать, смотреть и видеть,

Дышать, слышать, ненавидеть,

И зависеть, и вертеть,

И обидеть, и терпеть.

В личных окончаниях этих глаголов могут писаться только гласные и, а (я).

Все остальные глаголы на -ать (мечтать, играть), -еть (болеть, холодеть), -оть (колоть, полоть), -уть (копнуть, вздохнуть), -ять (сеять, лелеять), -ыть (забыть, приплыть) и 4 глагола на -ить, указанные выше, относятся к I спряжению. В окончании глаголов I спряжения будут писаться гласные е, у(ю).

Вспомнив необходимые сведения, мы еще на шаг приблизились к решению того, как правильно: клеют или клеят.

Как пишется слово клеить

Итак, теперь применим эти знания на практике.

Ставим интересующее нас слово в начальную форму: что делать? Клеить. Или клееть, а может, клеять? Снова проблема. Как правильно пишется слово клеить?

Для того чтобы избежать ошибки в написании слова, мы обращаемся к самому главному источнику грамотности — орфографическому словарю. Заглянув в него, мы точно знаем, как пишется слово — клеить, и никак иначе.

Так все-таки, клеют или клеят? Как правильно?

Теперь мы можем определить спряжение глагола клеить. Глагол оканчивается на -ить и исключением не является, следовательно, ответ очевиден: он относится ко II спряжению. Определив спряжение, мы легко находим ответ на вопрос, как пишется — клеют или клеят. Проспрягаем глагол клеить: я клею, ты клеишь, он клеит, мы клеим, вы клеите, и они клеят. Клеят — и только так!

Переходим к следующему этапу — закреплению полученной информации. Для этого мы будем использовать слова клеить и клеят в разных словосочетаниях и предложениях. Но сначала мы обратим своё внимание на семантику слова.

Семантическое значение слова

Внимательно проштудировав толковые словари, мы обнаруживаем два прямых значений слова и одно переносное. Первое значение слова — соединять части чего-нибудь с помощью клея, склеивать. Клеить коробку, пакет, бумажного змея. На уроке труда дети клеят из цветной бумаги аппликации.

Другое значение — прикреплять, нанося клей на какую-нибудь поверхность, приклеивать. Клеить театральные афиши, плакаты, этикетки. Девушки клеят напечатанные фотографии в альбом.

Переносное значение слова клеить используется в молодежном сленге: клеить — заигрывать, очаровывать, соблазнять. Парни клеят симпатичных девушек.

А теперь практикум. Наши друзья купили для своей новой квартиры несколько рулонов обоев и готовы приступить к работе. Они начинают клеить обои. Мы снимаем их действия на видеокамеру, давая свои комментарии. Задумываемся на секунду: обои клеют или клеят?

Затем уверенно заявляем: «Саша и Маша клеят новые обои ловко и умело».

Как важно быть грамотным

Быть грамотным — значит с уважением относиться к самому себе и к окружающим. Что такое грамотность? Это, конечно же, умение правильно говорить и без ошибок писать. Очень неприятно слышать, когда ваш собеседник заключает «дОговоры», «звОнит по телефону,» «слушает ихний дЮбетный альбом».

А когда читаешь на интернетовском сайте пространные рассуждения какого-нибудь комментатора о любви к России, то борешься с желанием задать ему единственный вопрос: «Если ты такой патриот, то почему пишешь по-русски с ошибками?» В настоящее время любой человек имеет возможность повысить свою грамотность, стоит только этого захотеть. Просто нужно больше читать и как можно чаще заглядывать в словари, а орфографический словарь должен стать вашим лучшим другом и помощником.